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爱因斯坦曾援用这样一句俏皮话：“假如人们曾经健忘了他们在学校里所学的所有，那末所留下的就是教育。”换句话，能够说“忘不掉的才是素质。”而习气恰是忘不掉的最首要的素质之一。
1、说了就要做（老实取信）：老实取信是人的立身之本，是整个品德的根底。一个背信弃义的人，是不胜为伍的；一个背信弃义的民族，是自甘腐化的。
2、耐烦听他人讲话（尊敬他人）：尊敬别人是最首要的文化习气之一，也是吸纳所有智慧的须要。因此，从小学会用心聆听各种声响，而不去粗卤地打断他人或随便插嘴，是古代儿童应有的良好素质。
3、按规定行为（标准行动）：按规定服务是地球公民学会共处的根本原则，假如每集体只从本身利益登程，不遵循公共规定，不斟酌别人的志愿，这世界必然永毋宁日，也必然危及每集体的利益。
4、时辰记住本人的责任（不忘责任）：是不是拥有责任心，是权衡一集体是否古代人的次要之一，也是权衡儿童社会化程度的症结目标之一。在古代社会里，人们互相依赖水平愈来愈高，分工日趋增细，分工越细越需求责任心，由于任何一个环节的失职，均可能致使全部事业的解体。一代代人的责任心情况，将对人类的生存发生愈来愈大的影响。
5、勤俭每一个分钱（学会生存）：每集体的节省不单单显示了集体的品德观与糊口才能，也与全部人类生存开展亲密相干。勤俭每一个分钱的本质是勤俭资源，并从中体验人类的崇高情感与博大智慧。
6、每天熬炼身材（安康第一）：安康第一是教育永恒的方针，也是人幸福的根本保障。一个首要的发现值得人类铭刻；一集体假如在童年养不可静止习气，长大了养成静止习气，而一个没有习气的人，生命的品质必然降落。
7、用过的货色放回原处（物归原处）：虎头蛇尾关于儿童是难题的，却又是非常须要的，用过的货色放回原处，这不只有助于造就儿童思惟的有序性，也无益于其责任心的造成，关于父母与老师来讲，用百次时机可养成儿童某种文化习气，若错过最好教育时代，千次万次了是徒费神机。
8、及时感激他人的帮忙（敢于表白）：关于所有来自别人的帮忙都应心存感谢，关于所有阻碍别人的行动都应心存愧疚。这是一集体的正常反映。如能养成及时表白心田感触的习气，既能够与别人心灵沟通，又能够防止遗憾的发生，从而使本人处于安康并踊跃、被动的糊口形态。
9、做事有方案（胜利必备）：胜利的事业离不开周到的设计与不懈的斗争。如果当孩子提出某项申请时，咱们老是微微地地问一句：你的方案呢？当儿童逐渐习气了行为以前做方案，一个伟大的变动就开始了。假如，咱们耐烦地与孩子讲座他的方案，并使方案趋于可行，那末，孩子也就暗暗地成熟起来了做小事要从大事做起，譬如天天临睡以前，将次日穿着的衣服或使用的货色摆放划一，就是儿童做事有方案的须要训练之一。
10、干洁净净迎接每一个天（喜爱清洁）：儿童容易遭到暗示的影响，其形象与形态容易影响心态，因此，如何迎接新的一天，是儿童平庸糊口中的小事，而从清洁做起，是造就孩子神圣感的良好措施。不用穿名牌，更不用奇装异服，只有求干洁净净，譬如，剪去长指甲、常常换洗衣服、常常洗澡、不使本人收回异味、书本稳定涂乱画，等等，儿童能做到这一些，就足以标明他充溢但愿。