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学校没有跟家长说，但我疑心有。座椅红黄蓝绿各代表甚么样的学习才能？谢谢！
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没有据说过这个说法。
此外根据学习才能和水平分组学习，因材施教，共性化的给每个孩子合适的帮忙，这莫非有甚么欠好吗？
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孩子礼拜三从蓝桌换到红桌。我猜测学校有group ability seating，但不知道哪個顏色的組好。
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固然无关系了。高桌和低桌学的货色纷歧样, 差距就拉开了。
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这个设法很中国
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都是大家随便猜测吧。
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不同色彩是不同的尺寸，让身高不同的孩子坐的都舒服。
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分组的学校根本上会把这个分组信息告知家长（乃至是准家长），由于他们以为这是一个因材施教的卖点，至于家长乐不乐意就是另外一回事了。
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跟身高不妨事，不是幼儿园了。每张桌子高度同样的。
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分组能承受，只是想知道这色彩代表的是什麼ability group. 早上問共事，共事說不同學校纷歧樣，有的按顏色分，有的按shape分，還有按animal分。想知道要家長本人去找出谜底。
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一个班里孩子从9月份的到第二年8月份的都有，每个孩子智力发育都纷歧样，学校因材施教，教师要多费时间和精神筹备纷歧样的教材， 这不是对你家孩子的注重吗，不懂楼主质疑个啥？
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楼主不如间接问问班上教师，假如真的有，置信也不会刻意瞒哄吧。
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学校确实按照学习才能分桌，但和桌子色彩不妨事。
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又见识到了～～～
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不至于吧。有的浏览好，有的数学好，这究竟要多少个色彩才分得清啊。还不如教师拿个小本本人记着