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我儿子五岁半，我自从他去年年底开始就试图让他天天做点数学功课和读书以内的。然而由于我和我老公天天回来到六点了，他也累了。在想让他读书做数学几乎太难了。假如他投入留意力做的话，其实十五分钟彻底可以搞定。然而真的太难了。每次让他做功课就是鬼哭狼嗥的。就是拿吃的引诱他还能起那末点作用。
周末时分我都是争夺早上吃完早餐就让他读本书做点功课甚么。他彻底不克不及够把留意力集中，非常钟能够实现的事件，他会东摸摸西戳戳的搞好长期。
每天和我说it is not fair,为何他人都不必做功课，我要做功课才能够换看电视，吃巧克力。。。
我需求大家的倡议，我的初心是他能有个好的学习习气。然而觉得当初每次他做功课有很大的抵牾情绪啊。我不知道怎么做才能够帮忙到他。
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假如是鬼哭狼嗥，那最佳别做了，It may do more damage than good.。It may make the kid associates ”做功课” with horrible feelings.
我感觉那末大孩子没有须要正式的“做功课”，所谓做功课就是读点书作点简略数学，以游戏形式进行，让孩子感觉fun。
用好吃好玩诱惑孩子学习，I don’t think it is a good idea。
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想问问大家，碰到孩子不肯意做的状况下，你们都是用甚么办法激励他们或者说你们是怎么让孩子自动参加学习这件事件里来的？
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唉。。。我是放羊的，除了学校安插的功课没有要求。由于有两个，平时回家后太晚了，还要吃晚餐洗澡，绝大少数状况下还会留20分钟看动画片的时间。别说写功课，咱们回家后连玩的时间都根本没有。
假如抵牾的话就别做了，造就看看书或者玩一些lego之类的发明类玩具，不见得比你逼着写数学差。
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我家女儿写中文功课是有点不甘愿的，上学期中文考试我让她多练了几回也是鬼哭狼嗥的，不外看到本人成就提高了她也是很开心的。我总结对孩子就是得有耐烦，办理好本人的情绪和底线就行。
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咱们也是五岁，能把学校功课做完我就谢天谢地了，各种墨迹东戳西戳的，催他就是说“I am thinking" " I need to tell you something" 而后就是东拉西扯些不相干的，真的是脑充血。
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男孩这个春秋在晚上6点当前是对比难坐上去写功课的，由于累了，并且男孩自身就是坐不定。是不是能够斟酌调剂任务时间，好比父母两集体错开来，和公司磋商一下，妈妈一三五早下班早上班（爸爸二四），孩子下昼放学回来就做功课。身旁也有共事这样做的，不外不是为了功课，而是家太远，为了避开traffic。
假如时间调剂不了，是不是能够斟酌早起20分钟，早下去做，这样孩子精神会对比好。结尾会对比难，等坚持一个学期上去，他就知道这是routine，逃不了的，就会习气了。
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设立一个star表彰机制 得多这类表格卖的
天天每周需求实现工作 一点点 实现拿星星
多少星星 换一个嘉奖 小到零食大到出去玩看电影
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五岁半，对男孩仍是对比早的 （天生自推娃不算），尤为是学校没有功课的话，很难跟他们解释为何他们要做家长额定留出来的功课的。咱们在孩子五岁六岁的时分也尝试过，很难，保持了，平时也就买点activity的书，他表情好的时分哄他玩着做做，次要精神仍是放在静止和玩上。
我觉得七岁开始，在写功课这事件上容易得多，七岁开始给他缓缓浸透但愿他去考文法中学的思想，无机会就聊聊这个事件，固然承诺了如过考上，他能够在本人是屋子里安一台电视 （这是他七岁的圣诞欲望，圣诞白叟没给完成，哈哈，题外，我和我老公属于很支持把学习休息这些事和嘉奖挂钩的，家里没有星星贴纸小红花这类机制，也没有由于让他做甚么事，给甚么嘉奖之类的，不外为了让他有点能源考中学，第一次使用这技术，成果得等两年再看吧）。回正题，开始我和老公都没数，该给多少功课，写甚么，听了敌人倡议，去加入了kumon数学，天天放学，他先劳动，玩四非常钟游戏或者看电视（因而可知，我家真不算推娃，身旁华人敌人很少有非周末给娃看电视的，都是忙着学习，练琴，兴致班等等），而后写功课，他承受的很不错，上kumon三个月，我和孩子都不喜爱这类纯正刷数字题的学习办法，因而退出了，这三个月孩子的播种是有了写功课的概念和习气，咱们家长的播种是根本摸清了他的程度，和天天适合他的功课量，咱们开始本人买些练习册，商定天天的功课量，当初咱们也不看着他，他曾经习气了这个routine，目前三年级，马上四年级，根本能够做到要末本人被动写，要末咱们略微一提示就能去写，根本没有鸡飞狗跳。
一家之言，仅供参考，成果未知，目前数学在学校同年级三个班里应该是排前列的，英文可能也就中等偏上，目前最愁的是书写划一问题，全部狗爬啦的字！！
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试试看找专业的教师吧，咱们家孩子当初都是放给教师管的，教师教的和我本人教确实实不太同样，我喊他学死活不肯意，给我瞎闹，教师一说他就去了
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我感觉平时就免了吧，真的要进步只能靠假期补！
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比来试了一些新的办法还对比有用。首先是不必吃的引诱他(不在说你写完功课读完书才能够怎么样），回家先给他弄点吃的（他平时在childminder会吃完饭），他吃完货色后情绪会对比不乱哈.而后陪他玩一会，他想玩甚么游戏都行。而后在切入读书啊数学以内的。数学也不是让他坐上去干燥的写题。咱们之间会有竞赛，他问我而后我问他，看谁回答的精确率高。而后会借助一些工具讲授一些数学概念。一半时间管制在二非常钟。他承受得不错，有时分他表情好不太累，还会要求spelling. 谢谢大家的倡议
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