英国论坛
提笔写来，满腹怨气，真是不知从何说起。作为父母，关于明天对场面咱们本人也有责任.
孩子Y2，在学校有个对比好的敌人，从Reception就开始玩，刚意识的时分感觉这孩子很聪明，和我儿子同样很喜爱浏览，家庭配景繁杂了些，单亲家庭，妈妈是对比早移民来的东欧人，爸爸巴基斯坦人，在这孩子很小的时分就因种种问题分开了两母子，两头分分合合，最初仍是分开。我和老公历来不感觉这样的家庭有甚么问题，只要母亲有正确的价值观，孩子致力向上，咱们不会干预。发现问题的时分是在Y1圣诞节，阿谁学期的家长会教师就提示咱们说两个孩子走的太近，她下学期会把他们离开坐，过后咱们还认为是他俩每天上课谈话的小问题影响了学习，教师说不是，始终对儿子赞叹不已，所以咱们彻底没放在心上，就对教师说咱们知道他俩玩的好，只有不影响学校的学习，不支持他们做敌人. 过后教师看咱们这态度，估量也欠好多说了。这是第一次咱们等闲地疏忽了问题。紧接着学校圣诞扮演确当天，放学后教师就把我老公叫进了教室，原告知当天下昼劳动的时分，由于我儿子带去学校的一本字典，我儿子被这个男孩给打了，学校十分小，每一年级只要一个班，简直全校人都看见产生了甚么。我儿子带这本字典到学校得多次了，可不知道为何当天那男孩非说字典是学校的，让我儿子还给学校。我儿子一再坚持说是本人家的，也明白告知男孩不想再探讨上来了。这男孩瞬间就发作了，用他班同窗的形容就是像发疯了同样抓起字典就开始撕，我儿子吓坏了，想走，他捉住我儿子不放就开始打。起初教师和校长都赶来了，校长立马给这个男孩的家长打电话叫到学校，并要求这个男孩不给我儿子报歉就立马复课。事件产生后，那男孩就是一个字不说，也不报歉，学校就让他们立马分开了。到这时候咱们才理解到这个班外面基本没有别的孩子跟他玩，他就始终缠着我儿子。假如我儿子跟别的同窗玩，他就始终随着，直到把其余孩子吓跑。事件产生确当天教师就告知咱们后悔没有把他们早点离开坐，咱们也很自责为何没有留意到教师的提示。事件产生的几天后，儿子又断断续续地提到了这个男孩常常由于意见不一致或者别的事件朝他身上拍几下，扯他。那男孩比我儿子高将近一头，气力很大。但大少数时分这男孩又表示的对我儿子特别关怀，一次School Trip，我儿子稍晚走的路边一点，他就一把拉回来，还轻声嗔怪我儿子不谨慎，过后我回来还跟我老地下玩笑说比我这当妈的还上心，那口吻就跟他是家长同样。说瞎话，这件事件产生后的几天咱们还感觉这是个偶尔事情，在这两头，这男孩因始终回绝报歉都没能回学校。而我儿子好了伤疤忘了疼，一会儿说不再和他做敌人，一会儿又说很想和他玩。警钟真正敲响地是儿子班里一个瓜葛对比近的妈妈暗暗地给我说了一些事件，这位妈妈是镇上此外一所小学的教师，平时班里就我俩对孩子学习抓的紧，瓜葛对比近。她问我感觉这个男孩有无甚么不同，我也只是感觉这男孩性情有点怪，孤僻。这位妈妈说她感觉这个男孩有轻微的自闭症，由于在他们刚上学的时分她帮助接过几回这个男孩，在她家男孩好几回行动都对比奇异，要末是忽然不吭声，要末就是忽然发脾气，她还专门查了相干的材料，十分疑心这个孩子最少有轻度自闭症症状。她这一说，我头脑就立马回忆到每次和这个男孩加入生日聚首或者出去玩产生的事件，行动怪僻，说发脾气立马没有人能够拦的住，十分歇斯底里，他妈妈都是很用力的搂住他，让他冷静上去。并且我这个敌人的女儿回家也说班里基本就没人违心跟这个男孩玩。我听了这些，心里真是越想越怕，回家又找儿子核实了上情况。次日就立马去学校找教师谈，坚定要求他俩无论做甚么事件都不克不及在一个组。教师十分了解，很痛快地容许了咱们，也许诺会随时盯着他们，并告知我儿子，有甚么事件一定要赶快来讲演教师，并倡议咱们圣诞假期间就不要和这个男孩分割。此刻我和我老私心里郁闷极了，只想离他们越远越好。
放假回来，新学期开始，咱们就始终激励儿子要去多和别的孩子玩，多交新敌人。儿子嘴上容许的很痛快。咱们心里也很分明，这么小的学校，我儿子和那男孩有些兴致相反，说彻底不玩是不成能的。可是很快又一件事件产生了，学校有段时间盛行采集足球卡，一些孩子上课的时分分了心，所以学校把卡给禁了。我儿子呢十分喜爱车，有时会带几辆小车Lunch break的时分玩，可当学校说禁这个Card的时分，阿谁男孩非给我儿子说是禁Car，我儿子急了阐明明就不是，可那男孩一再坚持，并正告我儿子今天不克不及带车来学校，并指着他说我会盯着你哦。儿子一放学就立马告知了我，我当场就问了其余的孩子，都说是不克不及带足球卡，没说不克不及带车。这时候那男孩曾经被接走了，到家把事件告知了我老公，咱们给儿子说你今天就带车去，他敢欺侮你，立马告知教师，爸爸妈妈也会帮你。一夜给我儿子激励打气，次日他却死活不带车，我和我老公真是气不打一处来，可是又不克不及逼他。没两天，我儿子仍是忍不住了带车去了学校，那男孩看到了就立马正告我儿子，我儿子和他争辩了，可那男孩仍是始终要挟。我老公次日被动去接我儿子放学，他也没把这事告知教师，间接拦住了这男孩和他妈妈说了分明。我老公正告那男孩他没有任何权益管我儿子，要管也是教师和家长，和他不妨事。他再这样，咱们是不会让他们俩在一同玩了。全部进程那男孩始终低着头一个字都没讲，我老公回来讲这个孩子太怪僻了。从这当前，咱们就刻意地和男孩家拉开间隔，并很间接地告知他妈妈咱们最佳周末不要再在一同玩，并告知了她她儿子在学校没有敌人，咱们都应该帮忙孩子去交更多地敌人。男孩妈妈听了这些有些诧异但也承受了。从那当前咱们周末假期再也没一同玩过，咱们也始终激励孩子多交敌人，给他报了不少Club，让他很忙。
就这样，到了Y2，这期间没有甚么产生，咱们知道儿子仍是有和这个男生玩，然而平时看他和他们班别的同窗也能玩到一同去。渐渐地咱们也放松了。就前不久这男生的妈妈给咱们信息说能不克不及周末一同玩，咱们也容许了，就一同在里面见面一个小时玩了一下，我老公的神色仍是不太好，所以他们很快就走了。这期间呢，每次咱们讯问学校的事件，我儿子都说在学校过得特别好，报喜不报忧。并且Y1完结的时分咱们特别支配教师和Y2教师交接时专门提示两个孩子不克不及坐一同。Y2教师也做到了。咱们就想着当初事件是往好的标的目的开展，并且我和老公任务特别忙，比来对儿子也真的是放松了。弦一松，就有事！就在三天前放学时下大雨，我就给瓜葛好的阿谁当教师的妈妈说，我正好顺道送你们回去吧，在车上她又给我说了此外一个惊人的动静，就是阿谁男孩动不动就销假不上学，而他的妈妈当初在一个After School club任务，放学点要到学校接孩子。这个男孩没上学，他妈妈又泛起在了学校，他们在这儿没有任何的亲戚，这个教师妈妈猎奇就问了阿谁男孩在哪儿，阿谁妈妈就说把男孩锁家里了，电视开着，分开一会儿没事。这个教师妈妈告知我她几乎不敢置信她听到了，阿谁男孩妈妈说不止一次这样做了。教师妈妈提示她说这很风险，并且也是守法的。男孩妈妈只是笑笑甚么都没说。就在咱们议论这个事件的时分，我儿子听到了，一个劲儿地问，你们在说谁，究竟说谁，我说，你先等小孩儿把话说完，把他们送回家，我再缓缓告知，我儿子不乐意始终诘问，他确定是听懂了部份，知道咱们在议论那男孩，我仍是没有回答，这时候他居然对着我和教师妈妈大吼了一句：You Pxxxs!我过后就愣住了，教师妈妈说，我真不敢置信你说了这个，我心田都解体了，我立刻呵止了我儿子，立马给我敌人报歉，把他们先送回了家。之后我真的是没有忍住，很大声地问他，这究竟是从哪学来的，从我儿子的反映看他是不成能彻底了解他说的这句话是甚么意思。回到家，我和我老公就立马问他，究竟从哪儿学的，由于咱们家里和身旁的敌人基本就不成能有这个环境让他学到这个词，只多是学校。儿子说是阿谁男孩在不开心的时分说过几回，他学来的。又是阿谁男孩，我老公过后就告知我儿子，立刻住手在学校里和这个男孩玩，假如做不到，就会把他玩具全没收。产生确当天咱们把他那周的零花钱和电视都勾销了做为惩罚，并告知他这是最Rude的词，在咱们家永久都不克不及泛起。儿子也是容许地很委曲，还问咱们同在一个学校，莫非到Y6都不克不及一同玩吗。我老公说了不成以！接上去的两天，他都是踊跃地给我说他跟谁谁玩了，成心避开阿谁男孩。咱们也明确和阿谁男孩一点都不接触不理想，只有儿子和别的孩子多接触一同玩就是好的。
可谁知道明天儿子洗完澡，我督促他赶快换衣服下楼吃饭的时分，他一顺溜嘴又骂出来了阿谁脏字，那顺溜的水平我都不知道他究竟学会了多久，说了多少遍！我过后就解体了，吼他说你是否还在和那男孩玩，是否。他抬头不吭声，我哭着吼他，我老公就赶快下去了，问了状况后一声不吭公开楼把我儿子的玩具全收进了车库。我告知儿子，假如不克不及和那男孩绝交，那咱们就转学或者回中国吧，我不成能再容忍他们持续玩上来。我儿子也似乎意想到这次咱们是真的说到做到，就说确定再也不和他玩了。可是我心田是不置信的。
全部晚上我儿子就平静了一会儿，看起来很后悔的模样。吃过晚餐没一会儿，就按耐不住不住想去找玩具，还哼起来歌，我心里阿谁气呀。我老公始终很冷静说，你指望一个六岁的孩子能记住多久。这需求进程，这次咱们必需得断掉这个费事。
我是个急性子，我想着在一个班，怎么可能彻底隔离。我也想过转学，可是离咱们家比来的私校单程开去就要至少四非常钟。我儿子当初的学校英格兰公立总排名前200，咱们这个郡排名前5的学校。四周没有更好的公校。我老公说不是咱们的错，凭甚么是咱们转校。我当初真是后悔本人怎么可能这么粗心把这个问题容忍的愈来愈大！咱们方案今天放学找教师谈，告诉产生了甚么事件并要求教师当初咱们就间接不肯意和他有一丁点分割，玩都不肯意。假如教师尴尬，咱们就间接找校长谈，咱们投诉由于这个男孩间接影响了我儿子的言行。
我当初最耽心的仍是假如我儿子还持续和这个男孩玩，我儿子也会被班里其余的孩子缓缓孤立开。由于我儿子骂人这个事件产生后，咱们专门问了敌人的女儿，她说班里仍是没人和阿谁男孩玩，只要我儿子。我当初真的是不知道该怎么办，我不想逼的儿子每天见了我说谎话哄我开心。又不肯儿子变为我无奈承受的模样。6岁的春秋真的是说情理能明确半个小时，上面就全忘了，全按表情来了。打又打不的，大家给我想一想方法，我究竟该怎么做？！
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你阿谁当教师的敌人由于阿谁男孩有自闭症就歧视他，并且还劝你们别让你家孩子和他玩，这类教师也真是让人无语了。阿谁教师和你面前说阿谁男孩的好话，你儿子异样愤恨由于不会表白愤恨所以骂了脏话，你们也不克不及彻底怪你儿子吧。
除了打架一事以及说了你们不认可的词一事，其它事件就是好敌人之间的纠纷没有看出甚么问题。你儿子在学校里关怀一个弱者算是不错的质量啊，你们不是始终都反对的吗，一些行动应该纠正，但没须要阻止你儿子和他的好敌人玩吧。
从你的形容，这个男孩除了偶尔会情绪大发作之外，没有觉得有甚么问题。单亲母亲不易，本人有事件把孩子独自留家里虽然欠好但也能够了解，此外法律没有严格规则不允许，症结就是他母亲要判别孩子独自会不会有风险。
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同好者同行近墨者黑
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关怀弱者，关照有自闭症的孩子，是学校的责任，不是你儿子的。显然他们学校当初无奈处置这类状况。关照一个特需孩子需求跟弱小的心思，你儿子没有这个才能，他处置不了这件事带来的负面效应。你儿子当初有点像家暴受益者同样被精力管制了。
我感觉独一的办法是转学，小学成就没那末首要，环境更首要。
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我感觉这个小孩应该去特殊教育学校，当初这个学校显著不克不及给他更好的反对。至于你家小孩，知道孟母三迁这个故事吗？私校远不会搬迁吗？分开阿谁社区，离他家远远的才是正派的。
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多谢楼上几位劝咱们最佳搬迁的回复，孟母三迁的故事在我头脑里不断地转，但理想是老公对比感性，以为本人没有错，要转学也应该是他们。就算转学也会遇到这样那样的孩子，我老公的意思是到那时还能往哪儿搬。帮忙孩子一同解决问题才是最首要的。
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看有无家长有过相似的阅历，能提些倡议，多谢
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在中国有自闭症的孩子都不被普通学校接收。在英国只有这个自闭症孩子不暴力打人，学校和社会都是容纳关照的。 社会上轻度自闭症人好多的，生在中国就被社会隔离当作残疾人。生在英国对比侥幸就是普通人。
不喜爱这个孩子能够和教师要求换班。 学校不成能把阿谁小孩赶走的。 英国公校只有这孩子暴力行动没到叫警察的水平，不会开革人。 为了一一般人家孩子，卖房搬迁换任务影响糊口没须要。 要不就看看哪里有gra妹妹ar 间接搬走。
Pxxx 是怎么拼的啥词啊? 孩子和家里人交流不说中文吗？
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转学太费事的话能够换班吗？我感觉阿谁喜爱嚼舌头的妈妈你也要谨慎一点，说不定她在你面前会说些甚么，好比你儿子当初会脏话了，她一回身说不定就说给其余妈妈听了，而后你知道的…女人们长久的友情是替换情报（说闲话）换来的，颇有可能哪天你也会是受益者
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我孩子刚上小学，班里有一个行动奇异的同窗，好比大叫，吐口水，用身材撞其余人。小敌人们都不解他的行动而开始谈论他，他的表示也很影响教学秩序。但教师处置形式我很赞同－告知小敌人们这个男孩做某件事有些难题，咱们需求帮忙他，而不是孤立他，还学了一个词empathy.
这类状况跟你面临的问题不同，但我感觉学校应该找到看待这个男孩的公道形式，好比疏导大家要善意和关怀他人而不是孤立。 其次是你们怎么疏导本人的孩子去了解友谊。
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班里是否没有其余亚洲小孩了？只要楼主孩子和巴基斯坦小孩? 所以老盯着楼主孩子玩
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似乎這個孩子的媽媽問題更嚴重點。把孩子關在家裏本人去任务，就算是一個彻底正常的6歲孩子也不應該，更何況是一個有自閉症的孩子。所以想象到平時，估計她對孩子的教育和管教不太夠。
好吧，可能大家有注意我回復都會提到我大兒子比較好管。小兒子比較皮。用他這一個多月的行爲來給你藉鑒一下怎麽幫助小孩改變行爲。也給其余家長一個參考。PS，我們有一個十分好的老師，這個十分首要。
小兒子往年9月上的reception。以前我認爲他确定很快適應沒問題，因爲已經連著三年每天去學校，環境相熟，老師相熟，孩子們都知道他。結果，前三礼拜發現幾乎每天都打架調皮搗蛋。我們從第一天開始就始终關心著他適應的怎麽樣，有沒有搗蛋。除了他本人說的，還有問老師，問哥哥，哥哥是個小間諜。我曾經一度懷疑他是否有自閉啊，過度活躍之類的。天天跟老師討論。結論就是因爲從幼兒園到小學的轉變，換了老師和孩子在周圍，他感覺不安，就想粘著哥哥，然後哥哥又想跟其余孩子玩，他就開始去驅趕別的跟哥哥玩的孩子，想獨霸哥哥，結果引出一連串的在別人看來很淘氣的行爲，但對他來説是公道的行爲。老師也明确，畢竟他們那麽多年，看過得多類似的。
然後，天天引導他，鼓勵他跟除了哥哥之外的孩子玩。他是那種他想要馬上要拿到，否则就间接上手搶，説不分明就间接上手打的。在幼兒園的時候沒有這種情況，一上小學就出問題了。并且老師說是在break time玩的時候有問題，在課室里沒有任何問題。天天上班回到家第一時間就是跟他談，明天過得怎麽樣，跟誰玩了，有沒有被told off。一點點的去瞭解爲什麽他在學校會有這樣的情況。天天不断給他洗腦，這個學校能學到很好的東西，學數數，學字母。還有哥哥有那麽多好敌人，你也能够啊。當然剛開始他各種找借口說學校欠好，老師欠好爲本人的錯解脫。屁股打過，記住了一天，然後又不行。就再也不打了。現在忍停止了，跟他講啊講，講完還有懲罰，就是不克不及玩玩具，不克不及看電視，不克不及吃甜點。
要像洗腦一樣跟他解釋他的爲什麽被told off，爲什麽會被罰。還能够用反問的，好比說，他在玩的時候把他的玩具拿走，問他，你現在什麽感触，他會告訴我不開心啦。這樣能够順勢引導他說，別人玩的時候我們不克不及搶，我們wait in queue……這些其實托兒所都有教。然而環境換了他就忘了或者管制不住。缓缓的，缓缓的他沒有天天都有調皮了。這個礼拜前三天都沒有，上周後半部也沒有，所以大略已經連續一周沒有調皮了。他也開心了，我也瞭解引導他，老師在學校也鼓勵他，周二那天老師給了他一個小星星，因爲他表現很好，學字母很認真，他高興壞了。一個認真負責晓得怎麽去引導孩子的老師十分十分首要。
現在我神經十分緊張頭疼，天天放學時間都惧怕聽到小兒子又生事了。然而我知道他不是那麽壞的一個孩子，4歲的孩子，壞習慣或者小故障是能改掉，衹要我們家長跟老師一同致力配合，一定不克不及用孩子小爲藉口不去改。
你也要主動自覺的跟老師去討論怎麽找办法去解決這個問題。對方家長和家庭配景沒法解決的話，就遠離。遠離的办法有得多。但不要太強硬。天天好好的問，就是聊天那種套話，切忌別太凶恶的追問，聊天套話比較有技能的套出一些。然後找一個切入點去給他洗腦。假如你追問的太凶，或者你發現有問題的時候反應太凶恶，那可能導致下次他就什麽都不愿說了。有獎有罰吧，這樣无利他們記住。跟孩子聊天看看哪個其余孩子比較適合，不成能整個學校就衹有一個孩子適合你孩子的性情的，能够嘗試跟別的孩子多聯誼一下。那麽小的孩子的友誼嘛，分開還是比較容易的。你給他找其余孩子建设友誼就能了。
套話的話，趁著孩子小沒什麽心機，能套到多少套多少，還要谨慎不漏痕跡。套到話以後想對策，要冷靜冷靜。
記得壞習慣從小改，好習慣從小養！
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楼主快点搬迁转学， 你阿谁地域的人不友善啊， 要到高素质人群区去。 嚼舌头说他人好话的阿谁教师他是怎么想的。 显著的歧视啊。 在你背后歧视别人， 就有可能在他人背后歧视你。 还有你都不喜爱人家男孩了， 你为何还容许play day 啊。 你孩子没有错， 你为何没有把情理和他讲一下疏导孩子， 你是逼他不克不及和他人玩， 逼孩子只会拔苗助长。
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