英国论坛
The University of Edinburgh(爱丁堡大学)
所在地区:苏格兰所在城市:EdinburghTIMES排名:22
获取留学方案文章正文综述详细专业照片新闻校友录已获Offer学生资料如今，越来越多的中国学生选择远赴英国留学，但同学们和家长都真的不只是为了跟风，而是想让孩子接受更好的教育么？有人说，中国学生应试教育下读中国高中是“乘车”，而赴英国留学是“走路”，那为什么这样说呢？既然走路比乘车辛苦，为什么仍有那么多高中生家长想把孩子送到国外？
因为乘着中国高中的车，司机却不是自己。而走起路来，走快走慢，往哪走，却都由自己。不知道这样的比喻是否能引起大家的思考？搭车数年，无力感越来越强烈，就有人想要“跳车”，“跳车”的潮流就是当今的这股“留学热”。
只是，车当然可以跳，但是马上要走路的时候，学生和家长们是否准备好了呢？从“应试教育”转换到“英式教育”，在走路的一开始，学生应该知道即将面对的教育是怎样的，也为即将面对的“英式教育”做好准备。别“跳了车”，却弄伤了腿。出国临行之前，对于“英式教育”到底是怎样的疑问，我们来听听“走过来”的学生们怎么说：
“我是班里唯一的外语学生”
卢同学是2012年入学英国伯恩茅斯当地最大公立学院的预科学生，她学习的专业是较少中国学生选择的“社会科学”方向，而她也是整个班级里唯一的非英语母语学生。
目前，她已经以雅思7分的高分，优秀的预科成绩（Distinction）被世界知名的爱丁堡大学无条件录取，即将在大学里学习语言学本科课程。
“我是全班唯一的母语非英语的学生。法律老师有两个，都非常的负责任而且耐心，会在上课的时候稍微照顾一下我的感受，比如语速不会很快或者下课的时候表达一下对我的关心。法律不容易，准备论文的时候很辛苦，为此我修改重做还拖欠了不少，但所幸最终都顺利的完成了。同时我在法律课上与两个外国人成为了很好的朋友，并在一起相互学习和玩乐。”
的确，作为班里唯一的外语学生， 以第二语言听课、考试、写论文、交朋友，都要付出比其他本土学生多一倍的辛苦，多一倍的努力，与此同时，也因为自己在一个全英文的环境，被本土学生围绕，也注定了学生会有多一倍的收获。
另一位读社会科学专业预科课程，希望能在心理学专业方向深造的学生Michelle也说：“学social science（社会科学专业）吧，保持一颗平常心，因为你将要来到一个几乎全班就你一个国际生的班级、听着一堆纯正的British pronunciation（英式发音）、写一堆学术性高的论文呢。出国就是来吃苦的。”
出国时来吃苦的！小编很惊讶，从小养尊处优的中国孩子能有如此成熟的体会：陌生的环境，生疏的语言，留学不比海外度假，而是一种独自生存与挣扎的体验。Michelle现在已经拿到了英国排名前十的名校埃克塞特的录取通知书。学生成长起来，在“英式教育”的路上，已经一步步越走越稳了。
“我的专业我做主”
提到专业选择，刚刚从中国高中毕业的中国学生是如何理解呢？大学预科课程是为了上大学做准备的，而预科阶段的专业学习到底可以“多专业”呢？
学习传媒专业的柳同学在即将结束的预科生活时谈到：“英国优秀的公立学院课程设置大体很合理，涵盖了Media整个大专业的各大发展方向，比如视频的拍摄与后期制作、动画、平面设计、制作网页、图片摄影、电影分析和广播节目制作等。我个人很喜欢视频的拍摄与后期制作（Video），这让我觉得自己搭上电影的边儿了。”
柳同学和外国同学们在预科阶段就拍摄了自己的视频作品，他们的“电影梦”看来已经小有雏形了。专业自己做主，专业学习的精度与广度也可以由学生自我掌控。
英国教育是这样：不吝教育设施的投入，硬件摆在那里，但不会强迫学生向同样的方向发展，而是看学生能根据自己的兴趣与爱好将硬件发挥出哪些“软实力”。
小编了解到，英国英式教育下的传媒专业的学生，大多以小组（team work）的形式提交作业，学生一起拍纪实短片、拍MV，拍原创电影，做电台主播，编辑杂志，发行小报，策划媒体活动，参加竞赛等等，这些曾经高中时想都不敢想的事情，初来英国都可以得到。
但是，“走路”的学生们，在这个鼓励大胆交流，发出声音，并发挥自我创造力的国家，该怎么为自己的专业做主，该如何利用资源，学生自己说了算。
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