英国论坛
我们经常说，欧美国家素质教育没有高考，但其实这是误读。英国有高考，但并非一考定终身。“证书制”打破了“一锤定音”的录取模式，不妨一起看看英国学生的“高考”之路。一年一度的高考正如火如荼，这场为期2至3天的考试，对考生意义重大，更牵动着家长、学校乃至全社会的神经。我们经常说，欧美国家素质教育没有高考，但其实这是误读。英国有高考，但并非一考定终身。
英国是世界上最早建立较为完善的高等教育制度的国家。几个世纪以来，英国的高校招生体制不断改革，形成了今天“不以分数论英雄”的“证书制”。
同时，“证书制”打破了“一锤定音”的录取模式，不妨一起看看英国学生的“高考”之路。
A-level证书、学校的推荐和自我推荐，成为录取新生的三大标准
“证书制”注重过程评价
英国高校招生实施的是“证书制”，与中国的“考试制”不同。前者的特点是，大学不举办入学考试，主要依据学生的中学毕业资格及相应证书认证体系录取新生。
英国的中小学教育是免费的。中学生在接受5年中学教育后，要参加“普通中等教育证书考试”(GCSE)。GCSE通常要考8-10门课程，由英国教育部门统一命题，在规定的时间全国统考。通过GCSE考试，拿到证书后，就标志着中学教育结束了。
之后，如果你还想继续深造，可以继续进行两年的免费学习，这段学习就是“大学预科”。被看作英国高考的“普通教育证书高级考试”(A-level考试)，就是在“大学预科”的这两年中进行的。
在“大学预科”，学生们可以根据个人兴趣和将来大学本科要攻读的专业，自己选读课程。较好的中学往往会开设20-30门课程供选，课程的种类特别多，必修 课程有英语语言、文学、数学、生物、化学、经济等，选修课有古英语、音乐、历史、地理等。比如说，如果将来想攻读建筑，那么在A-level阶段最好选择 艺术设计、建筑学、数学、物理等。
“大学预科”的第一年，你需要从必修课中选择两门课、选修课中选择两门课，完成考试，得到分数后就可以申请大学。因为只读了一年，所以获得的是“预录取通知书”。
如何把“预录取通知书”变成“录取通知书”?这就要靠第二年的学习了。到了“大学预科”第二年，你需要从第一年选择的四门科目中，再选择你比较擅长的三门，进行考试，如果成绩合格，“预录取通知书”就会自动转化成“正式录取通知书”。
不让学生们有后悔的选择
A-level的分数是如何计算的？
每一门课在两年有6次考试，每次考试卷面最高分是100分，6次考试所得的总分就是这门课的最终成绩，并以ABCDEU划分等级，480-600分是A等，而0-239分是U等——字母U，代表的是不及格。
英国高考采用的是累积分制，所以要想考出好成绩，就得在这两年中坚持不懈地学习，绝不是一锤定音。
更人性化的规定是，如果学生对自己某门课考试的成绩不满意，还可以选择补考。补考成绩可以完全替代原来的成绩，但是补考的报名费需要自己负担。
考试后，学生预测自己三门课的A-level 成绩，如AAA、ACB、CBD等填报大学申请，一般可以报考六个志愿。在一些国家，无论考前报志愿，还是考后报志愿，只要白纸黑字写下了高考志愿，考生 只能听由高校选择。但在英国，如果考生发现A-level考试超水平发挥，考出了比平时高的成绩，可在“升级周”内，选择保留已录取学校的入学资格，再去 申请读更好的大学。当地的教育官员介绍说：“这项改革每年能使9000多名学生受益，不以一次考试的结果论英雄，不让学生们有后悔的选择。”
然而，英国学生想要考进名牌大学也不是很容易。像一些顶尖的大学，A-level成绩必须是全A，如此看来，要想考入最好的大学，也要有“学霸”的劲头才行。
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