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寒假，大量留学生回家过年，在外求学时，他们有哪些艰辛和感悟？近日，作为留学生中的一员，武汉二中毕业生戴施南接受记者采访，提醒那些准备出国留学、尤其是到新加坡留学的高中生们，除了要过语言关外，还要着力培养将知识活学活用的能力。
留学要过语言关
戴施南，去年6月前往新加坡留学，现就读于新加坡名校国立南洋理工政府学院机械工程专业。初到新加坡，语言是戴施南面临的最大障碍。在国内，戴施南从高中就开始准备雅思考试，有较好的英语基础。可临到新加坡，当地人将汉语与英语夹杂着说的语言习惯，还是让戴施南花了大半年才适应。
“新加坡的大学采取全英文教学，教授在授课时，每个知识点都会附以许多例题，这样我就能在课上听懂70%左右。”戴施南说，以前，一些学生认为新加坡人说中文，其实大学里教授讲课多说英语。所以出国前，一定要攻克语言关。
国外教育注重实用
戴施南表示，在新加坡课堂上所学到的知识实用性很强，很多都能直接运用到将来的工作中。“与新加坡学生一起进行小组作业时，他们能很快地想出新点子。而中国学生动手与创新能力就差多了。”
戴施南说，外国教授对学生的作业要求很高，每一次作业都要求学生反映出自身对知识点的运用程度。例如英语选修课的教授曾经给他们布置creatagame(设计游戏)的作业，要求学生将所学到的词汇和语法知识贯穿到设计的游戏中，不仅要简单易懂，还要具有实用性和娱乐性。
生活自理很关键
不到一年的留学生活，让戴施南的生活能力提高不少。刚到新加坡，住宿由中介公司安排，但很快，戴施南就发现房东想方设法地从他身上赚钱，例如说他使用电器不当，要求赔偿现金等。现在，他和其他5个同学合租了一间公寓，不仅环境好，价钱也适中。
谈到留学最大的感受，戴施南说，留学在外，一定要有“三自”能力———自学能力、自理能力和自控能力，吃得苦才会学有所成。
