英国论坛
应北京航空航天大学和北京服装学院的邀请，英国赫特福德大学副校长THOM HANAHAO教授于3月4日至5日访问了北京航空航天大学和北京服装学院，分别与两校签定了艺术设计领域的合作协议书，合作内容包括联合培养艺术设计的本科学生、硕士生和博士生、学生交流、教师交流和学术交流。英国赫特福德大学的艺术设计学院成立于1880年，1992年成为赫特福德大学的一部分，因此它既拥有传统艺术设计的优势，又拥有现代化国际大学的世界一流的教学设施。最近，艺术设计学院在原来的基础上，又增设了电影与新媒体学院。赫特福德大学的艺术设计学院是英国最久富盛名的艺术设计学院之一，电影《007》、《拯救大兵雷恩》、《哈里波特》、《指环王》等的后期制作都是赫特福德完成的 (www.uhchina.com)。THOM HANAHAO教授还与北京航空航天大学的郑志明副校长就英国赫特福德大学与北京航空航天大学在航空工程、汽车工程和机械工程等领域开展合作进行了深入讨论。在访问期间，THOM HANAHAO教授还分别在北京航空航天大学和北京服装学院作了“全球化社会：一个现代化国际性大学的远景”的演讲。
演讲全文（中文翻译）如下：
我非常荣幸有这次机会可以拜访你们，并且非常高兴能够向你们，在我们日趋全球化社会的范畴内谈谈一个现代化国际性大学的性质。
我的整个工作生涯几乎都是在高等教育里服务的。与年轻人一同共事，从事教学，开展研究工作，并管理和领导一个大型的国际性大学，对我来说是一种巨大的殊荣。作为工作的一部分，能够周游世界，已经成为我一个值得珍惜的意外的收获。通过这些经历，不论是在个人发展还是在社会的发展上，我都对大学的价值观形成了最基本的普遍的信念。
大学对经济发展和建立一个稳定、繁荣、宽容的社会，特别重要的是，对一个高度文明的社会起着重要的作用。社会的未来很大程度上取决于我们的青年，我们必须对下一代投资，以便保证有持续的繁荣和全球范围内生活质量的提高。教育，特别是高等教育，对社会进步起着最典范的促进作用。
在我看来，使人受良好的教育，是一个文明社会的中心任务。我们生活在一个多元文化的全球化社会里，在这里，闭关自守正在逐渐淘汰，块速的全球化通讯和交流正在缩短我们这个星球的距离。在这个新的环境里，互相尊重和理解是建立健康的国际关系的关键特征。现代化的国际性大学在互相尊重和理解的发展过程中，特别是在我们年轻人的互相尊重和理解的发展过程中，起着中心的作用。你们这些学生就是明天的领导者。世界正在迅速发展成为一个大的、一体化的，但是有不同民族组成的混合体。作为21世纪的毕业生，你们需要适应不同的文化环境。那些只能工作在自己的文化环境中的人，在越来越全球化的经济环境中只具有非常有限的价值。
进一步说，互相理解是全球和平共处的核心概念。促进多种文化之间的互相理解对于我们这些在大学工作的人是一项很重要的挑战。大学是一个社会交流的地方。大学是学生有机会学习众多文化的价值和信仰的地方。大学是提倡宽容行为和社会责任的地方。在一个现代的全球化的世界里，这些属性是建立一个和平社会的无价之宝；他们很难以经济回报来衡量，但是他们为社会繁荣作出很大的贡献。
越来越明显的是，将来的和平共处取决于对多元文化的互相理解。大学生和教师的互相流动是这个观念的中心。因此，现代化的国际性大学必需建立全球联网和互相合作关系。 这最好能够通过大学生来实现。全球化通讯系统已经宣告，闭关自守不是现代世界的选择；多元文化的理解才是促进现代化国际性大学发展的唯一途径。
那么，什么才是一个现代化的国际性大学呢？几个世纪来，大学在我们的社会里已经拥有特殊的地位。大学的传统是学习，学术成就，调查和研究。大学是接受创造力和智力准则的地方，是知识的权威高于猜想的地方，是理解高于分析和研究的地方，是正直和道德高于一切的地方。这些都是传统的高等教育。但那也并不意味着在过去，大学是一成不变的。大学的原则现在仍然保留，但一个现代化的国际性大学必须变革以适应社会服务的需求。
我们谈到一个国际性的大学，这是个新观念。最初，大学仅仅只是一个的大学的文化，包揽了完整的文学范围。然而，John Newman，在他1953年出版的一系列的英国演讲中，在题目为“大学的观念”一书中，第一次把高等教育看作是一个学者的团体，它涉及思想的训练，共同追求真理和知识。在那里所有的人既是老师又是学生。根据John Newman的观点，一所大学是：
“许多个学校共同作贡献的地方，在那里知识分子可以安全地进行探索和思索，确信可以在对抗性的活动中找到它的对立面，在真理法庭找到它的法官。这是一个推动调查研究前进的地方，是知识发现得到证实和轻率也无伤大雅的地方。这是一个智慧的场所，世界之光，是新一代的母校。”
但是，现在我们认识到，高等教育是经济发展的发动机，大学学习可以在各种方式进行，并且对于学生来说，学习如何学习跟获得新知识一样重要。
远程学习，开放式学习，因特网的广泛运用和终身学习的重要性，这些成为我们当今社会的重要主题。
在英国有超过100所大学，在中国有超过1000所大学。在这样一个大的范围里，各学校的差异是不可避免的。的确，大学之间的多样化是一种明显的特征并且我们也是需要鼓励这种多样化的。在英国我们有各种类型的大学。我们有世界级的研究性大学 – 例如牛津大学和剑桥大学，他们是被全世界公认为是做学术研究而闻名的。他们的办学宗旨就是培养研究性的人才。而其他的大学是以他们的教学质量而闻名的，或者是由于他们与工商企业界的合作而闻名的。大学之间的多样化对社会产生巨大的力量。
但是，我们怎样才能以一致性的、结构性的方式使得大学各有不同呢？我们用3维空间来描述一所大学的目的：1是教学方面；2是研究；3是为工商企业和社区服务。 这些因素定义了一个3维空间。在这样一个3维空间里，每一所大学定义了各自的办学使命。我想依此来谈谈这3维空间的每一个。
首先，谈谈教学方面：教与学是任何一所大学的核心活动。没有比为我们的学生提供最好的教育更重大的义务了。去开发他们的智力，给他们适当的知识和技能，使他们具备终身学习的能力。
使学生能够获得先进的知识与技能从而提升他们智力，我们必须为此而投资以保证我们的教学法与当今的科学技术相适应。使用二十世纪教学方法来教二十一世纪的学科将是行不通的。我们正目击教学科学的迅猛发展，信息技术给校园和家庭带来新的学习体验。
学习资料以电子形式传输给学生，又结合传统的讲课形式。这一新的教学方法正在迅速发展。在电子学习这一领域，我们赫特福德大学被公认为走在发展的前沿。
最近，赫特福德大学被英国政府认证为英国高校最优秀的教学中心。我们投资了600多万英镑兴建了一个新的综合学习中心。综合学习中心把我校的虚拟学习环境“学习网” 集成以来，通过这一网络，学生与老师面对面的相互交流。
通过学习资料的交互电子传送支持学生的学习具有重大的意义。我们的学生既能享受到教师授课时的社交式的互相作用，又能有机会通过我们的信息系统获得补充资料。在英国，赫特福德大学是这一领域的先驱。
现在我要谈谈研究。无用置疑，教师应该从事学术研究。知识的迅速发展要求我们的教师不断地更新他们的教学方式。许多教师将在他们专业前沿从事研究，承担世界级研究。赫特福德大学有3个研究院从事国际水平的研究：护理保健，科技，艺术和人文。我校的这些机构达到了国际水平的研究，研究人员付出了努力，获得了研究成果并开发了知识。此外，我们与其他大学，使我们有机会在共同感兴趣的研究领域进行合作。
最后，我将谈谈3维空间的第三方面,为工商企业和社区服务。一所现代化的国际性大学不能脱离所服务的社区的需求。的确，一所现代化的国际性大学必须完全融入它的社区，并对社区的需求作出积极反应。大学提供的毕业生应具有各种类型的技能，支持经济发展，并且满足雇主的要求。为做到这一点，我们必须与雇主建立紧密而长久的合作关系，确保我们的毕业生的先进技能足以承担当前工作，并适合于他们的将来的工作需要。在我们当今迅速万变的世界，今天的先进技术明天就是过时的技术。我们必须能预见将来的就业需要，我们的挑战是培养的人才不仅具有非常熟练的技能，而且当工作岗位改变时，有能力迅速去学习新的技能。
我们的大学位于英国的研究与开发活动非常密集的地区，在那里国际医药和电信公司投资了很多研究的一个地区。这个地区的电影和媒体工业增长速度最快。这个地区大量需要通讯工业的高级技术人才。因此这个地区提供了很多工作岗位给我们的毕业生，特别是那些具有开创精神和企业家雄心壮志的毕业生。
然而，我们的雇主对毕业生的需求远远超出了商业领域的要求。在我们公共服务业的许多领域需要高级技术的毕业生。我校每年为当地的医院和学校提供700多个护理保健专业的毕业生和提供300多教师。这些专业是一个健康和繁荣的社区的十分重要的技能。
正如我在开始时指出的，将来的和平和繁荣是依靠我们对各种不同文化的宽恕，理解和尊重，这是现代化的国际性大学通过高等教育以一种全球化观点必须清楚表达出来的。因而，在我的观点里，一所现代化的国际性大学的使命远远超出了传统的教学，学习，学术和研究活动。虽然这些是必不可少，但是重要的是他们应该注重于我们当地雇主所需要的技能，以便我们经济的繁荣和毕业生无论在公共企业还是在私人企业获得高质量的就业。此外，现代化的国际性大学有必要建立全球化的联网和合作关系，以便我们的毕业生熟悉这些国际性的观念和发展，能够在不断增长的多元文化的市场有效地工作。
我确信你们将会意识到，这些观念就是我们赫特福德大学的使命和目的。
校长先生，我很荣幸今天有这个机会进行演说。我期望我们两所学校的合作不断发展和持久并互相受益。但更重要的受益于我们年轻一代的未来和全球社会的繁荣。代表赫特福德大学，对于你的欢迎和好客，并有机会让我今天可以给你们的学校做演说，请接受我最真挚的感谢。
谢谢！
