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Goldsmiths, University of London(金史密斯学院)
所在地区:英格兰所在城市:LondonTIMES排名:48
一键免费快速申请文章正文综述详细专业照片新闻校友录已获Offer学生资料 急切想要寻求灵感的作家、艺术家和音乐家都经常从爱情、酒精和毒品中寻找创作的“缪斯女神”，在最
坏的情况下，这种做法导致了个人的悲剧，而在最好的情况下，创造出来的只是没有价值的艺术。想要打开想
象力大门的创造奇才，可能会关注伦敦金史密斯学院约翰·格鲁泽列教授做的神经反馈研究。“自从上世纪90年
代中期，我就一直致力于这个领域的研究，”格鲁泽列教授解释道，“当时我从事认知神经科学，我决定走多
样化的路线，进军运用心理学。”格鲁泽列拓宽他的研究工作，探索创造的状态。
分界线
格鲁泽列说：“在醒着和睡眠状态的边沿，存在着一个边界状态，被认为有助于创意点子的产生。这一构
思就是帮助人们进入这种状态，在皇家音乐学院的学生这个例子中，我们发现正是这个阶段有助于大大增强艺
术创造力，改善表现。”神经反馈以符号的形式，如视觉模式，通过传感器，将脑电波传回给参与者。例如，
音乐家都接受过培训，控制头脑的节奏，以更好地演奏。格鲁泽列谈到如有氧运动和亚力山大技巧这些练习，
表演者用这些练习来放松自己，改进他们的表演。但是格鲁泽列的研究针对使这种状态发生的大脑过程，和为
不同的要求发送不同脑电波刺激的健身技巧。“慢波训练提高艺术创作力，而快波训练则增强记忆，可能还可
以提高技巧。”
自发滑行
参与者明显表现得不同。一个学生非常激动，这一训练过程能够让她“自由地与我的创意点子滑行，给我
的思考过程带来新的自发性和活力。”作为英国国家科技艺术基金会拨款项目的一员，格鲁泽列正在与圣三一
音乐学院和金史密斯学院的歌唱家和学生合作，并打算在地方学校做研究。“这项研究能不能渗透到人们生活
的其他方面？”格鲁泽列问道。“在对高度社交紧张的医学院学生的研究中，我们发现他们的自我感受和人际
交往都改善了。”除此之外，研究也表明神经反馈学能够改善注意力和记忆力，这可能意味着神经反馈也许能
更广泛地应用在治疗方面
