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由HBO出品的美剧《火线》(The Wire)被称作美国电视史上最优秀的剧集，在美剧迷的圈子中有着想不到的好口碑。然而，迷《火线》的除了美剧迷之外，还包括约克大学的社会学系教授。
据悉，约克大学(University of York)的社会学系系主任罗杰·巴洛斯教授(Prof. Roger Burrows)开创先河，将在今年秋季开办一项为期10周的崭新课程，安排学生在课堂上观看美剧《火线》，并带领学生一同探讨电视剧中所涉及的社会学领域的课题。
这门叫做《社科小说——<火线>?》(The Wire as Social Science Fiction?)的课程将作为社会学文凭的一部分，只针对大学三年级的学生开设。剧集《火线》将以教材的形式出现在课堂上，学生将从中学习并讨论社会等级、种族，及政治过程等社会学问题。
教授这门课程的讲师认为电视剧这种形式将对传统的社科教学形成挑战，学生们也会更有兴趣参与课堂讨论。
巴洛斯教授说，“在我们看来，《火线》虽然以娱乐形式出现在大众媒体上，但是它却完成了一些社会科学所无法完成的功效。我们花费了大量的时间为学生们准备了各种素材及参考书，但是真正完成读书任务的人却寥寥无几。电视剧作课堂材料这种形式势必是对传统教学的一种挑战。”
不过，巴洛斯教授将电视剧搬进课堂的想法也引来一些质疑声。有专家表示，电视剧集无法引导学生就社会学课题展开深入的讨论。
利兹大学理论与历史系文化分析中心(Centre for Cultural Analysis)主任格里塞尔达·波洛克教授(Prof. Griselda Pollock)说，“电视剧集并不能被当作原始材料来看。把电视剧当作研究社科类问题的渠道存在一定的危险性。”
