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根据近日发布的官方数据显示，六分之一的小学生在小学毕业时都不能按教育大纲的要求完成英语或数学科目的学习，取得预期的成绩。
由英国教育部(Department for Education)发布的最新数据显示，成千上万的英国孩子在7岁到11岁期间都无法在诸如英语和数学这样的一些重要的基本科目上取得预期的进步，状况令人担忧。
男孩在英语科目的学习上比女孩更糟糕，男孩女孩的差距自从去年开始变持续加大。
调查表明，大约61,500个小学生在规定学习期内在英语科目上前进两级，另外66,000个孩子无法在数学科目上达到预期要求。这分别占英国小学生总数的16%和17%。
男女差异
数据还表明，几乎五分之一(18%)的男孩无法在小学毕业前在英语科目上进步两个等级，而英语不达标的女孩只有14%，男女生差异为4%，比2009年的3%增加了一个百分点。
在数学科目上，分别有17%的男生和18%的女生无法达标，取得预期进步，男女生差异比2009年的2%缩小了一个百分点。
英国学校事务大臣尼克·吉勃(Nick Gibb)表示，六分之一的孩子都无法在基本科目上达到预期的要求，这种状况让人十分担忧。
他说，“很多的孩子都因为在中学学习有困难而受到谴责，除非他们之前在阅读、写作，以及数学等基本科目上都达到规定的要求，取得预期的成绩。另外，我们还要确保孩子们从入学起就能充分发挥自己的潜能，调动学习的积极性。”
