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“前两年一个班有两三个人出国留学就不错了，现在我们班少说也有十几、二十人打算出国留学。”记者从北京市101中学的高三学生张磊口中得知。作为人生的第一个重大转折点，越来越多的高中生毕业后把出国留学列入首选，这在一定程度上反映了自改革开放以来，我国经济实力的迅速增长以及对国外优质教育资源的消费能力的增加。
O8年高考在即，考生们进入了紧张的备考期，与此同时，打算或是已经决定让孩子出国留学的家长们也迎来了一个关键时期,那就是如何为孩子选择一条更加稳妥、更加适合孩子的出国留学之路。众所周知，出国留学是人生中的一次重大抉择，而对于年龄尚小、自立能力欠缺的高中生来说更是一个挑战。因此，选择留学就如同填报高考志愿，需要谨慎。
目前，高中生出国留学的途径大致有三种：个人申请或通过留学中介、参加国内留学预科课程和2+2（包括3+1或1+3等）留学项目。我们来分析一下以上三种留学方式的优劣：首先，个人申请或通过中介的优势在于可选择的留学国家及院校的范围比较广，时间比较灵活。但是对申请者具备的语言功底及家庭经济实力的要求较高。比如申请较好的国外大学需要有出色的高中GPA和会考成绩，申请美国的大学需要提供托福及SAT或ACT成绩，此外还需要一笔不菲的中介费和国外读语言或预科的费用。因此，对多数国内高中毕业生来说，个人申请或通过中介留学目前难以成为主流。
其次，留学预科是国外大学给国际学生提供的桥梁课程，时间大致在一年左右，其优势在于学生在学习语言的同时还可为出国学习专业课程做准备。如果学生具有较好的英文水平和经济实力，参加国内留学预科是个不错的选择。但是目前国内开展留学预科课程的机构鱼龙混杂，一些没有教学资质，不具备教学条件、师资和管理经验中介公司也纷纷涉足预科课程。大部分学生完成预科课程后，仍不能达到外方大学队语言能力的要求，出国后不得不继续学习语言，浪费了金钱与时间。不仅如此，国内预科项目举办机构收费昂贵，如一年的预科课程（主要是语言培训）收费就高达5-9万元人民币，已经超过国外预科课程的费用水平。所以，选择国内预科项目需慎重。
“2+2”留学项目是一种在国内学习两年然后在国外学习两年的留学模式，又称“国际双校园项目”。“2+2”留学的最大优势在于学生可以在国内获得一定的专业课程学分，并且学分可以转移到相关的国外大学。一般来说，正规的“2+2”课程举办机构国内可转移的学分须占全部学分的1/3以上。通过“2+2”留学，可以先在国内打好外语基础，节省费用与时间；另外，两年的时间过渡对高中毕业生在留学准备方面也很重要。所以，对于外语和经济能力一般的高中毕业生来说，通过“2+2”留学是个不错的选择，这也是近年来“2+2”在国内开展如火如荼的原因所在。当然，“2+2”留学也存在其缺点，那就是国外合作院校数量有限、缺少知名度高的大学，国外知名大学一般不愿承认国内阶段的学分。
