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临近高考了，很多学生和家长都在作最后的冲刺。挤过高考的独木桥以后，等成绩、报志愿、选学校，“家有考生”的家庭在紧张地延续着“高考后忙碌”。学生能否顺利进入期望中的大学？如何填报更适合的志愿？究竟是读国内大学还是转而留学？留学的国家和院校怎样选择？落榜生能否去留学？学生能否适应国外大学的学习？……针对历年来的“考后疑难”，苏州一中今年专门组织了具备丰富经验的中外专家团队，于6月13日与家长共同为本市考生进行一次别开生面的“大过堂”。
学生的学业规划要科学
十年寒窗，一考了之。学生是金榜题名还是名落孙山，这一结果，关乎考生个人的前途命运，牵动着一个家庭的幸福指数。这时，不论是考生，还是家长，期待中伴有焦虑，已经成为一种心理常态。
特别是对许多考生来说，高考成绩，已经成为他们回报父母多年养育之恩的一份最重要的礼物。高考后的考生极容易产生突发性的心理冲突和生理紊乱现象。
送过多年毕业班的孙老师说：“高考完了，学生的父母终于把憋在心里的话连珠炮似的发出来，‘试题难不难’、‘考得怎么样’，总之三句话不离‘高考’。学生说差，父母肯定更紧张；说好，又担心言过其实。一家人这个时期的关系是很微妙的。 ”
苏州一中美英澳留学校区校长TONY说：“在这个特殊时期，家长不能‘纠缠’学生去猜分数、设想进哪所大学，更应该做两个方面的准备。一是如果孩子考上了，根据孩子的个性和爱好应该选什么样的大学和专业。再者，如果落榜了，接下来应该怎么办。是终止孩子的再教育还是采用别的方式继续深造。这就是学业规划的事情了。如果家长没有事先规划好，即使孩子进入大学，将来还要面临如何找工作等等没完没了的问题。 ”
有条件的学生可选择留学
“如果经济条件允许的话，我还是主张把孩子送到国外去留学深造。国内大学的盲目扩招，已经使得越来越多的大学生陷进‘找工作难’的怪圈。即使我们的孩子将来不需要找工作的话，我同样建议他们去留学。文凭硬、含金量高的国外教育，不但给学生们‘镀金’，而且能学到先进的知识和技能，这样的教育让他们受益终生。 ”8年多，送走近千名学生成功去美、英和澳洲深造的刘老师说道。
“全球化、一体化的今天，学生去海外留学，收获的不仅仅是文凭。比文凭还重要的是他们的眼界和丰富的经历，这是在中国大学学习不到的东西。学生的起点高了，眼界开阔了，结识的是世界范围内的同学好友，这也是他们将来的优势资源。 ”TONY校长说。
西式公开课大开眼界
如今，虽说学生和家长对于留学并不陌生，但美英澳等主要留学国的课程到底是怎样的？学生是如何学习的？课堂学习些什么？是难还是易？和中国的传统教学有什么不同？……相信很多的学生和家长并不了解。
美英澳留学校区，是苏州一中校园里的“特区”。在这里，原汁原味的西式教育让人眼界大开。而针对高二高三学生开设的美国、英国、澳大利亚留学保送班的丰富课程，让每位学生顺利过渡到海外留学，直至学有所成。6月13日，苏州的学生和家长将亲身感受西式公开课带来的震撼。
一切为了学生的未来
一年一度的高考及高考发榜之时，也是学生和家长压力最大的时期。为了舒缓这种压力，学生可以向老师、父母、长辈、知心朋友倾诉，也可以写信给远方的挚友，把烦恼随信寄走。放平心态的学生和家长，应根据学生的特长、兴趣、爱好、潜力和家庭经济条件，选择和确定今后发展方向和具体途径。
其实，不管学生是稳进一本的“高才生”，还是徘徊在大专与落榜的“边缘生”，他们的路还很长，需要准备的事情也并不仅仅是一次入学那样简单。
“在孩子人生转折的关口，渴望更多的关怀。我们把学生和家长召集起来的目的，就是让这种关怀变成一种实际的行动”——活动发起方苏州一中表示。
