英国论坛
学生背景：
Student Name：Linda
Graduate University：University of Nottingham—China Campus (Ningbo)
Marks：60
Major： International Business Management(国际商务管理)
被录取院校：University of St-Andrews M.Litt Marketing
案例介绍：
Linda就读于宁波诺丁汉大学，该校是一所中英合作院校，其教育模式与英国无异，都是英语式授课，而Linda一直以upper second的成绩名列前茅，这给了Linda一些无形的优势，
但是她的弱势也有很多，首先没有雅思成绩，即便英语再好，也只能拿到有条件的OFFER；其次是平均分不高，当然60分是英国教学模式下的平均分，但也不算很高，况且这是在估算大四之后的平均分，而且大四分数的比重非常大，事实上Linda还没有毕业，所以说，在平均分上她也没有什么的优势。
所有的硬性指标Linda都没有绝对的优势，她的目标专业锁定了商科，那么我们该如何在材料中体现她的优势去吸引学校?
为此申请老师Rachel只能从她的经历中区挖掘东西，在与Linda沟通的过程中，Rachel老师发现，Linda是由于真的喜欢Marketing这个专业，而非随逐大众选择所谓热门专业，她一直被Marketing中的那些精妙的理论和见解所深深吸引，对学术是一种发自内心的热爱和渴望，也正因如此她非常坚定的希望能够继续接受更高程度的教育，当然，她也知道学术并非只是限于纸上谈兵，她最快乐的事情就是在日常生活中发现在书本中所学到的精妙理论能够得到完美应用，给自己带来的成就感以及给人们带来的益处。
在沟通中Rachel老师还有惊奇的发现，Linda竟然是国家二级花样游泳运动员;曾经在人民日报做过学生记者;在Telecommunications Science杂志上发表过文章;还获得过市级辩论比赛的最佳辩手的称号。。。这些都是对她申请非常有利的经历。
有了这些砝码，Rachel老师在帮他写材料是就更加的信心十足了，不仅把Linda对于Marketing的热爱在PS里体现的活灵活现；同时将将花样游泳这项运动和MARKETING联系起来，因为它们具有很大的相似之处，都需要非常强的表现力，都是在进行一种美好的传递，都需要快速的适应不同的环境(音乐，题材)从而得到个性化的发挥;强调她的最佳辩手称号，充分的体现了在CRITICAL THINKING、交流表达以及文案策划能力上都符合MARKETING 的要求，同时指导她提供相关论文以及杂志发表的文章信息。Rachel老师将这些内容融会贯通，写出了非常优秀的申请材料。
材料一处，申请老师Rachel有了更大的信心，胆子也就更大了，为Linda提交了英国排名第四的圣安德鲁斯大学，以及其他几所学校。最终获得了莱切斯特大学的无条件OFFER和圣安德鲁斯大学的有条件OFFER，条件是要求雅思考到7分，就能够顺利入读，目前Linda正在全力备战雅思，她非常有信心能够考到圣安的要求，在此我们也预祝她雅思考试顺利。
申请老师Rachel总结：
早日准备雅思考试
雅思考试已经是英国申请的必要项目，英国留学申请已经越来越严格，英国政府最新的签证政策调整再一次阐明了雅思的重要性，依照今年的申请情况来看，没有雅思成绩几乎是很轻不到好的学校，Linda是在中英合作办的大学就读，而且是全英文的教学模式，但这并不意味着不需要雅思成绩，特别是名校，在申请圣安德鲁斯大学时，申请老师Rachel业余学校沟通了很久，强调了Linda得学习环境与平时的表现，但学校最终还是名明确要求雅思成绩，可见，无论想申请什么好的大学，都是需要好的雅思成绩。
充分挖掘学生在潜在信息
每一个学生都是存在没有被发现的潜在能力，尤其是在学生的条件还不够完美的情况下，一旦挖掘出学生的潜在信息，将是对申请增加了最有利的筹码，如果一味的强调成绩，Linda并没有很好的吸引点，她最大的优势也就是她的那些经历和爱好， Rachel老师挖掘并将她的这些经历和兴趣在文书中充分的表现出来，是她冲刺名校的最大砝码。
大胆的冲刺名校
英国的名校向来录取率都很低，而且出结果极慢，导致很多学生不敢申请，尤其是前五名的大学，但是Rachel老师却敢于冲刺，当挖掘到Linda的一些经历是，Rachel就有了冲刺名校的想法，在与学生沟通之后，得到支持与认可，在材料中充分的把握名校的喜好与风格，将学生好的，不好的，都阐明的恰到好处，最终为学生获得英国排名第四的圣安德鲁斯大学OFFER。
