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University of Warwick(华威大学)
所在地区:英格兰所在城市:CoventryTIMES排名:8
文章正文综述详细专业照片新闻校友录已获Offer学生资料H同学本科就读于上海一所211大学，专业则是法学。这所大学的法学专业在全国享有盛誉，甚至在国际上都有一定知名度。H同学的优势在于，本科学校背景优秀，GPA3.3，有很强的法学背景;H同学的劣势在于，申请顶级大学，3.3的GPA并不是特别有竞争优势，另外没有雅思成绩，在今年的申请趋势中这是一大弱势。在这样的情况之下，汇紫咨询的申请老师Lida多次与H同学进行沟通，为他分析了自身的优势与劣势。然而在多次交流的过程中，Lida老师发现，H同学是一位相当有自己想法的学生，特别是对法律专业有着自己的独到见解。不仅如此，H同学还有两次世界500强企业的实习经历。在多次交流之后，Lida老师觉得H同学的确是一位非常优秀的学生，在与H同学商议之后，决定为他申请专业排名相当靠前的几所名校的法学专业。
掌握一些比较个性化的雅思口语答题技巧有助于大家更好的展开口语话题， 取得好成绩。下面为大家整理了三个非常实用的雅思口语答题技巧，供大家参考，希望给大家带来帮助。案例分析：精准定位+充实材料=名校申请
本期专访嘉宾：汇紫咨询申请老师Lida
学生信息：
学生：H同学
毕业院校：上海一所211大学
OFFER学校：华威大学(Warwick)格拉斯哥大学(Glasgow)
申请专业：LLM in International Economic Law/ Commercial law
语言成绩(IELTS)：无
GPA：3.3
案例分析:
H同学本科就读于上海一所211大学，专业则是法学。这所大学的法学专业在全国享有盛誉，甚至在国际上都有一定知名度。
H同学的优势在于，本科学校背景优秀，GPA3.3，有很强的法学背景;H同学的劣势在于，申请顶级大学，3.3的GPA并不是特别有竞争优势，另外没有雅思成绩，在今年的申请趋势中这是一大弱势。
在这样的情况之下，汇紫咨询的申请老师Lida多次与H同学进行沟通，为他分析了自身的优势与劣势。然而在多次交流的过程中，Lida老师发现，H同学是一位相当有自己想法的学生，特别是对法律专业有着自己的独到见解。不仅如此，H同学还有两次世界500强企业的实习经历。在多次交流之后，Lida老师觉得H同学的确是一位非常优秀的学生，在与H同学商议之后，决定为他申请专业排名相当靠前的几所名校的法学专业。
与H同学一同反复推敲之后，Lida老师为H同学申请了华威大学(Warwick)、格拉斯哥大学(Glasgow)、爱丁堡大学(Edinburgh)以及Durham(杜伦大学)的法学相关专业。在今年的TIMES排名中，四所学校中杜伦大学法学专业排名全英第6，最低的华威大学也有全英20名之前的水准。H同学的家长也曾表示担心这些学校申请是否难度太高不够保险，然而H同学与Lida老师一再坚持。在Lida老师多次解释之后，H同学的家长欣然同意，支持自己孩子的决定。
在材料制作的过程中，Lida老师特别强调了学生自己思想中的闪光点，另外，H同学两次在世界500强实习的经历也加以详述，这些都成为了强化H同学专业背景的关键点。为H同学所制作的PS内容丰满，充分展现了学生的特点。此外，Lida老师了解到H同学本科课程中有外教教授的全英专业课程，随即强烈建议H同学邀请到这位美国教授为他撰写推荐信。功夫不负有心人，这位美国教授不仅给出了推荐信，还在信中对H同学的学术能力与英语水平都给出很高的评价。这对H同学缺少雅思成绩的弱势也是一种弥补。
伴随这些丰富饱满的材料，Lida老师为H同学送出了申请。H同学也是自信满满，翘首以待这几所大学的Offer。而Lida老师也提醒了H同学，抓紧时间准备雅思考试，及时补上自己缺少语言成绩的弱势。在几个星期的等待之后，格拉斯哥大学(Glasgow)与华威大学(Warwick)都发来了Conditional Offer，得知消息之后的H同学十分高兴，笑称这是自己复习雅思过程中最好的鼓励。
汇紫咨询的申请老师Lida总结：
找准定位，丰富材料做支持
许多同学在做定位时，心态上会走向两种极端：一种是一位追求名校好专业，而忽视了自己的条件有限，最终浪费了宝贵的申请时间;另一种则担心自己身上的种种弱势会影响到申请，对申请学校的要求一降再降。事实上，在申请学校之前，做好对自身的评估，找准定位是非常重要的。在这个案例中，H同学就有着很明确精准的目标。在自身优势明显的情况之下，尝试申请更好的学校也未尝不可。H同学对法律专业有着浓厚的兴趣，也有自己的见解，而他的学习工作经历也能很好的支持他的申请。我们要做的就是尽可能充实材料，突出学生的这些优点，让学校了解这位学生的的确确值得学校为他发出一份Offer。
外教推荐信，更具说服力
在H同学的案例中，美国教授的推荐信也为他加分不少。在汇紫咨询与多所英国大学多年的合作过程中，我们听过不少英国学校抱怨中国学生的推荐信千篇一律，中国老师给出的推荐缺乏说服力。我们知道大多数同学的推荐信事实上都并非教授所写，许多是学生或中介代劳，教授知识签字认可而已。而外国教授在这一方面则更为严谨负责，许多教授会在与同学详谈之后再写出推荐信，很多教师甚至会直接将推荐信寄给英国学校，而不交由学生提交。外国教授的这种严谨态度在英国学校中赢得了良好的口碑，一封外教撰写的推荐信，学校在审理申请过程中会更加看重，也会更多地参考推荐信上的叙述评判学生。
