英国论坛
当前国内就业竞争激烈，不少本科毕业生都会希望通过读研增加自己的优势。主要途径除了在本国升读研究生以外，不少学生还会考虑到国外升学，因为目前洋文凭在国内仍是比较受青睐。然而，正当大家热火朝天地谈论着“留学”的时候，你是否同样被这两个字吸引了？那么，吸引你的是“留学”二字，还是“学”这个字的本质呢？这一点非常关键，因为那决定着你是否适合成为一名留学生。当前国内就业竞争激烈，不少本科毕业生都会希望通过读研增加自己的优势。主要途径除了在本国升读研究生以外，不少学生还会考虑到国外升学，因为目前洋文凭在国内仍是比较受青睐。然而，正当大家热火朝天地谈论着“留学”的时候，你是否同样被这两个字吸引了？那么，吸引你的是“留学”二字，还是“学”这个字的本质呢？这一点非常关键，因为那决定着你是否适合成为一名留学生。
缺乏学习兴趣的留学
有很多人整天想着出国读书，但又说不出想读什么书，甚至将来要成为什么样的人也是糊里糊涂的，这样的学生去留学能为获得什么呢？
我在英国读书的时候，系里有一位来自福建的同学Janice。她的留学本意很简单：到国外开开眼界。果然，她平时空余的时间都用于英伦环岛游。学习方面，除了每周的上课是符合“学”的定义外，其他学习相关的事情如阅读调查、专业研究、校园活动等几乎和她绝缘，唯一一次有她身影的活动是我们系组织前往伯明翰的一个教育展。但她全程都是拉着同行的中国学生谈论当时在网上下载了多少部中国热播的电视或电影，或者是他家又认识了哪个官之类的。在场的中国学生都不耐烦地向她投以奇怪的目光：她是游客还是学生？因此，其留学的结果也可以预料了：只在英国住了半年，就停止学业回国了。
很明显看到，留学对于一些单纯追求“镀金”或“开眼界”的学生来说，和学的关系实在不大，如上例所谈到的Janice，她整个半年的“留学”生活基本和学术毫无关系。她所学到的，大概只有一些在英国或西欧国家旅游观光过程的景点正确名字罢了。要知道，我们出国读书不是都为了回国当导游，也不是到国外去调查国内影视作品在海外的欢迎度。像Janice这些自费留学的学生，每天花着父母的血汗钱，最终却把留学演绎为“留学垃圾”，除了是对父母期望的一种践踏，也是对海外学者的一种侮辱。
避免成为留学的害群之马，就一定要有“学”的兴趣。要知道，留学其实也是学习的一个方式，对学习完全没有兴趣的留学，很容易就催生如Janice这类“旅客”。要知道，兴趣是最好的老师，如果没了学习的兴趣，那么即使天下再好的教师，也无法使失去学习兴趣的人学好知识。因此，与其浪费一大笔金钱到国外高价旅游，倒不如先到社会去工作一两年，真正找到自己需要提高的方向，再去留学也不迟。
这个是学习的兴趣吗？
从我们每年作的调查问卷可以清晰看到，98%的受访者都在“目标专业”那一栏清晰地写上自己希望申请的专业。但是，这个看似极高的百分比中，到底有多少人是有着真正的兴趣呢？
高考后，缺乏主见的Bob在父母的要求下，选择了化工为自己的主修专业。四年的本科学习中，他虽然对这个专业始终兴趣一般，但勤奋使他的学习成绩居年级中上水平。毕业的时候，待业的他发现身边不少读计算机、电子工程的朋友或同学们都进入了高薪的IT行业，心中不仅羡慕。加上近年留学趋势持续升温，出国读计算机的念头由此萌生。后来，在亲戚朋友的鼓励下，他决定放弃就业，在留学顾问的协助下获得美国一所排名前50的学府的录取，赴美展开学习的新一页。
然而，令他意想不到的问题慢慢浮现了：在理论课上，教授所讲授的计算机理论异常枯燥，Bob即使花上几倍时间也无法理解；实验课中，一些简单的实际操作也需要同学的帮助；其他的计算机相关专业课，掌握的难度也与Bob原先想象的有极大的落差。第一个学期下来，Bob的GPA连2.0也无法达到。这下子，他开始对计算机产生反感，“当我听到同学们说代码，我就头痛”。最后，为了能继续在留学之路走下去，Bob只有向大学申请转回化工专业继续攻读。回想Bob当初决定选择计算机科学为深造目标的兴致，很难想象他会选择放弃。如果像前文所述的留学失败是由于缺乏学习兴趣所致，那么，为什么Bob对计算机科学的兴趣也会给他带来如此崎岖不平的留学之路呢？
原因很简单，因为Bob由始至终对计算机科学并没有产生真正的学习兴趣。修读计算机与留学仅仅是他希望实现他追逐眼前高薪职业的一个捷径，那个高薪的IT职位才是Bob心目中的兴趣所在。事实上，为了将来的就业而努力读书是绝对正确的。但是，在不了解自己学术基础而盲目地跟风改变专业方向，只会陷入如Bob一样的误区。如果Bob在决定选择出国攻读研究生前，能亲自去试听、了解一下计算机的相关理论与知识点，或者亲自动手尝试编程语言的应用，那就能及时看到自己与该专业的差距，以及学习该专业的真正感觉。但他忽略了这些实际的尝试，而误以为这是自己真正想追求的学术兴趣。其实，严格来说，这种经不起考验的“兴趣”，其实只是一个披着“兴趣”外衣的幻影而已。
真正的学习兴趣是怎样的？
适合留学的学习兴趣，到底是不是就是一个“想读的专业”那么简单？如果不是，那一个真正的学习兴趣到底包含着几个关键要素？
Anne是我的一位客户。她在大学一年级修读的是人类学，听她说是因为高考失利而被调配到这个专业，但她对经济学是非常感兴趣的。为了顺利转到经济系，她付出了很大的努力。终于在大二的时候用优异的成绩顺利实现自己的愿望，成为经济系学生的一份子。接下来的日子里，她非常努力，先后担任学院的经济协会的会长，也协助教授进行计量经济的相关课题研究。积极的学习态度为Anne带来保研机会，使她有机会继续在经济学这个领域中砥砺。几年的大学学习，她先后参与了八个专业课题的研究与论文发表。然而，她并不把硕士学位当作是个人学术追求的终点，因为她还希望继续读博士课程，因此，她成为了我的客户。和她合作的过程中，她每次谈到经济相关的话题时都会滔滔不绝。如Anne所说，在中学的时候，就非常崇拜国内外的经济学家，所以上大学前，已经看了不少著名经济学家的著作。
Anne最后获得了美国纽约大学的博士课程全奖录取。开学后，她便成为助研，两年来协助她所属的教授完成了多个经济相关的研究，并获得国际经济研究活动的参与权。如果说，用一条曲线去展现Anne的学习，从本科到现在的留学生活，她的这个学习曲线图绝对是呈上升的趋势。原因很简单，Anne有着真正的学习兴趣。而这个真正的学习兴趣包含有几个特征：可靠、长效、扎实、清晰。
可靠之处在于，这个兴趣是经过本科与研究生阶段的多个学习与研究上的挫折考验，Anne经历了如此多的难题后依然能坚持下来。长效是因为，这个学习兴趣是源自她的中学，甚至更早的时候就萌生的，经历了岁月的洗礼依然兴趣不减，可见其坚定。经验赋予该学习兴趣的扎实性，长达六年的本硕理论学习与课题参与，使Anne具备了极大专业的优势。另外，Anne一直强调，自己将来要成为经济学教授，而这个目标随着她自己的不断进步而清晰。综合这四大条件，Anne的兴趣为她的留学之路带来无限精彩。
相信每一位学生都希望能拥有一段成功而精彩的留学经历，其实关键是他们自己要知道自己想学什么？而这个“什么”就要有远见，并追溯到自己真正喜欢并一直执着的事物。认识自己，了解自己，不仅仅是照镜子，还要用心去回忆、分析、验证。当你确定你的学习兴趣是符合上述的四大要素时，那就大胆起启动你的留学计划吧！
